基于的青少年航空科普教育分析

引言

青少年是我们祖国未来发展的主力军。对于青少年的教育深刻影响着我们祖国未来的建设。所以对于青少年的教育我们不能拘泥于传统的教育模式，要在对原本的文化课程教育当中加入新的知识，随着我们社会科技的发展，我们不仅仅可以让青少年从课堂中学到知识，通过其他方式也可以让青少年学到不同种类的知识，我们可以通过APP 让青少年了解到与航空有关的科学知识，使他们摆脱固有的课本知识与学习模式，在新的方式中感受到新的科技知识。

1 我国对于青少年的航空科普教育现状

我国在改革开放之后，经济的发展就越来越迅速，各方面都在发展的同时，在某些方面需要的人才也越来越多，可以说我国在发展迅速的时候，人才也越来越紧缺。这种情况下，对于青少年的教育就不能停留在单纯的文化教育，为了培养我国在航天航空方面的人才，对于青少年的教育我们可以逐渐渗入航空知识。让青少年在记忆力最好的阶段理解到这方面的知识，有助于青少在未来有选择航空方向的职业规划。也有助于实现我国培养航空方面人才的计划。目前，我国对青少年的航空科普教育在不断加强，不管是从教育次数上还是从航空知识的科普深度上都有了很明显的增长趋势。在航空知识科普的形式上也不再单一。通过不同形式的科普，青少年有了接触这类知识的兴趣，也对航空知识有了进一步的了解。除了对航空知识的科普，我们国家的有关部门还根据航空知识举办了各种知识竞赛，在青少年当中选取掌握航空知识较为全面的航空方面的人才。比如在2013 年举办的全国青年科普创新实验大赛，在2012 年举办的首届波音中国少年航展，这些活动都依据科普的航空知识，开展了一系列的竞赛。让航空知识在青少年当中广泛传播。传统的科普与竞赛模式确实造成了比较广泛的影响，但是在科技日新月异的现代社会，通过各种电子终端实行新形式的航天知识科普活动会让航天科普更加完善，起到的教育作用也是更广泛深刻的。随着我们国家对航空知识科普越来越重视的情况下，在航空知识科普的各种出版物当中，航空知识科普文章的水平也越来越趋于专业化。航空知识的科普文章不仅在质量上得到显著提升，在数量上也有了可观的增长。

2 为什么要对青少年开展基于APP的航空知识科普

当代青少年的学习方式与之前几代学生的学习方式有所区别，在这个互联网普及，信息大爆炸的时代，通过各种软件学习，已经是当代青少年学习的一种独特方式。我们要知道青少年对网络的兴趣是十分浓厚的，如果通过网络能起到教育的作用会让青少年正确使用网络，在课堂以外也能让他们掌握更多知识。通过APP 给青少年普及航空知识可以让青少年容易接受这类知识，航空知识在一些论述当中无法清晰的用语言完全表达出来，在运用航空知识实际进行操作的工业当中，航空知识是十分复杂的，复杂的原材料以及繁复的计算公式都在航空知识的范畴之中，这时候我们借助APP 中的功能让难以用文字表达的知识清晰地展示在青少年眼前，就会取得十分良好的教育效果。关于普及航空知识的APP 相比于枯燥的课本，APP的形式更加多样化，在内容上APP 也可以适当加以创新，随意的变化性让航空知识的普及操作更加简便。同时，APP 可以与智能手机终端或者电脑终端互相绑定，无论我们在哪，都可以使用APP 获得属于我们专属的知识库，这种便捷性是传统的教学模式无法达到的。APP的功能可以通过个人用户的使用情况进行专属的定制。所以对于APP 来进行航空知识的学习与科普具有很大的灵活性，对于在文字上枯燥难以理解的航空知识，可以在APP 中生动体现，大大降低了航空知识对于青少年难以理解的特性，在大数据时代我们对于数据的统计速度也得到了大幅的提升，如果将计算机强大的计算功能利用到实时答题当中，我们可以让青少年在答题之后就看到自己的分数，对于青少年的学习航空知识的兴趣会大大提升。从当今社会来看越是与时代接近的产物，发展的前景就会越好，采用APP 进行航空知识的科普也不例外，APP 作为时代的新兴产物，符合时代发展的趋势，同时也适合现在青少年的学习方式。

3 如何对青少年开展基于APP的航空知识科普

关于航空知识普及的APP，我们在宣传当中可以采取使用微信公众号推文的模式，或者微博，官网等各种形式进行大力宣传，在学校当中，我们也可以采取集体订阅的模式，让APP 在青少年生活当中发展起来。当青少年开始使用关于航空知识普及的APP 时，我们可以开发多种状态的APP 模式，通过游戏或者竞赛的模式，让青少年在答题或者游戏当中获得良好的学习效果。在APP 当中我们也可以开发实时交流的模式，让青少年在与他人的聊天，或者与专家的实时互动当中学习到更多的更专业的知识，这对于青少年普及航空知识是十分有益的。同时虚拟空间展示也是十分有趣的，在APP 当中添加航天器的虚拟空间立体动图可以让青少年在视觉的震撼当中深刻了解到各种航天器的结构模式，让青少年不仅在用脑子学习，也在用眼睛，耳朵，嘴巴来学习。我们在不断完善关于航天知识科普APP的过程中，可以根据某些模式质量的优秀来适当进行有偿科普，这时候APP 就不仅可以用来航天知识的普及，也具有了一定的商业价值，在以后的宣传推广当中就会更加省力。对青少年开展航天知识的教育，我们可以利用APP的便捷性以及开放性，将航天知识结合APP的活动性进行良好的融合，创造出多元化的学习模式，让青少年在直接或者间接当中掌握航空知识，并加以积累，让航空知识的掌握更加坚实和牢靠。对于航空知识，青少年应该加以理解，在以后的选择当中才能很好地利用自己所掌握的知识，增加自己的阅历甚至改变自己的人生。关于APP 我们可以适当增强APP 与手机或者电脑的链接，让青少年，更方便地及时浏览关于航空的知识，所谓书读百遍，其义自见。就是要良好地运用APP 进行反复多次的知识灌输，让青少年对航空知识的理解更加透彻。在反复观看的过程当中，也可以提高青少年的自学能力，不仅是对航天知识的掌握，在其他种类的知识掌握当中，青少年也可以起到很好的理解作用。

文章来源：《航空学报》 网址: http://www.hkxbzz.cn/qikandaodu/2021/0226/616.html